La ambientación del aula es muy importante porque al hacerlo estaremos limpiando y organizando todo lo que hay en el aula por ejemplo: es muy importante tener los rincones pedagógico por áreas del conocimientos; como en el área de matemática colocar solo materiales de matemáticas, como materiales manipulativos como figuras geométricas, números, reglas, entre otros como libros, en el ares de ciencias sociales colocar lo materiales que son de esa asignatura como mapas, globos terráqueos, libros, objetos históricos entre otros, también en cada rincón pedagógico se pueden colocar laminas, afiches y otros materiales informativos que orienten a los estudiante al momento de ellos buscar alguno de esos materiales y recursos didácticos. Por otro lado, es muy importante que nuestro espacio este bien limpio, es decir, que nosotros como docentes tenemos la labor de mantener nuestro espacio limpio, mantener la higiene en el aula en cuanto al piso, las ventanas, puertas, sillas, mesas y cualqu...

 Cuando hablamos de las características Socioculturales del entorno del centro educativo nos referimos a todo aquello que hace parte de la comunidad educativa en general como son el perfil y características de los alumnos, el perfil del profesorado, la gestion educativa y su funcionamientos, su entorno donde se encuentra ubicado el centro educativo, las edificaciones que componen al mismo, caracteristicas de la comunidad a la que pertenece la institución educativa, entre muchas otras características más. Ahora para que puedas observar algunas características del entorno del centro educativo accede a este enlace de forma gratuita, solo tienes que tener tu cuenta de Google para que puedas acceder. https://docs.google.com/document/d/1LZLhs6SZASlapC3G3Mi-_20-Do5_z0ub/edit?usp=sharing&ouid=107748723175013044996&rtpof=true&sd=true

  El centro educativo o institución educativa son espacio dedicado al proceso de enseñanza y enseñanza en donde participan alumnos, docentes, el equipo de gestión y toda la comunidad educativa en general y la comunidad. La comunidad se refiere a un grupo de personas que se relacionan entre si y que comparten metas y objetivos comunes, es decir, trabajan colaborativamente o en cooperación para su superación comunitaria. El vínculo entre la institución educativa y la comunidad se da a través de las relaciones que se desarrollan entre niños, adolescentes, jóvenes y adultos, esta socialización se va dando cuando los niños están inscritos en la institución, entonces ahí la escuela va creando relaciones con los padres de familia y allegados interesados en el bienestar de los niños y de la institución para que se lleve a cabo un proceso educativo de calidad ya que la escuela no estará trabajando sola, por medio de esta socialización se produce la interacción socio-cultural a través de...

  Las estrategiasde enseñanzas y aprendizajes son parte del proceso y se integran pro medio de la planificación, es decir, dentro de las actividades que se planean implementar durante las clases ahí es donde se pondrán en práctica cada una de las estrategias y técnicas elegidas para que estas le sirvan de apoyo al docente durante la construcción del conocimiento o aprendizaje de los alumnos durante le proceso educativo. Estrategias más usadas en el aula Estrategias de recuperación de experiencias previa: aquí el docente trata de indagar sobre los conocimientos que tiene el niño sobre el tema que se va a trabar, esta indagación puede ser a través de preguntas, imágenes, videos, entre otras. En esta estrategia siempre se han tendido buenos resultados ya que los niños relacionan el tema con lo poco que ellos saben de eso y dan su propia opinión al respeto. Estrategias de socialización centradas en actividades grupales: esta estrategia el docente la implementa a través de la prác...

Introduccion  Existen varios aspectos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje como por ejemplo las Teorías; estas se refieren a definiciones, conceptos y preposiciones que se relacionan uno con otros y que tratan un fenómeno en específico desde distintos puntos de vistas por medio de la observación y posturas con el fin de dar respuestas al fenómeno que se investiga, estaré hablando también sobre ritmos y factores de aprendizaje, no todos aprendemos al mismo ritmo ya que hay personas que aprenden o captan el mensaje de manera más rápida que otras, y también dentro del proceso de aprendizaje intervienen números factores que pueden favorecer o desfavorecer   el aprendizaje. Teorías del aprendizaje: Dentro de las teorías del aprendizaje puedo hacer mención de las siguientes: Las teorías conductista: dentro de estas están el condicionamiento clásico y su precursor es Pavlov, está el conductismo donde tiene por precursor a Skinner, y el aprendizaje social pr...

  Las buenas prácticas del docente se refiere a las característica que el docente debe poseer y que las misma les ayudan a llevar el proceso de enseñanza y aprendizaje con exito, ya que con el dominio y manejo de los contenidos, recursos didacticos y las estrategias adecuada puede tener una práctica exitosa. Para ver esas cualidades o características de la buena prática docente accede a este enlace: https://docs.google.com/document/d/18JfOa5Trl58-mTN95cjQg4JFNlG3B4gr/edit?usp=drive_web&ouid=112843064575006910480&rtpof=true

  Introduccion   Podemos definir los ejes transversales como grandes temas que articulan distintas áreas del conocimiento en los que se pueden incluir aspectos como cognitivos, afectivos, valorativos y de comportamiento para ayudar al alumno a desarrollar competencias, actitudes, habilidades y valores promoviendo la reflexión y la actitud crítica.   El currículo busca con la integración de los ejes transversales propiciar el desarrollo de actitudes valores y normas que promuevan el desarrollo a escalas humanas para que así se pueda construir una sociedad democrática que pueda ser fundamentada en equidad y justicia, es decir, en donde se promueva la igualdad, la participación democrática y los derechos ciudadanos.   Entre esos ejes se pueden mencionar los siguiente:   Democracia y participación ciudadana . La finalidad de este eje es que los alumnos desarrollen capacidad participativa y la comprensión de la misma, es decir, que se integren a las dist...