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Mostrando las entradas etiquetadas como Currículo Tradicional Nuevo currículo Aprendizaje significativo Enfoque funcional y comunicativo El constructivismo Enseñanza por competencias Aprendizaje sociocultural Indicadores de logros

Característica, Diferencias Y Similitudes Entre El Currículo Tradicional De 1995 Y El Nuevo Currículo

  Características del CurrículoTradicional: v   Estaba basado en el conocimiento memorístico. v   El maestro era el centro del proceso de enseñanza y no el alumno. v   Los alumnos eran sujetos pasivos. v   En el área de Lengua Española se priorizaba la enseñanza de conceptos gramaticales, las reglas ortográficas y la lengua escrita; no se le daba importancia a la lengua oral. v   La teoría de aprendizaje que sustentaba el currículo era el conductismo. Características del nuevo currículo: v   En este el estudiante es el centro del proceso de enseñanza y este debe ser un sujeto pasivo. v   El maestro dejo de ser el centro del proceso de enseñanza. v   En este el maestro pasa a ser el guía o facilitador del proceso de enseñanza. v   Este currículo introduce el constructivismo con la teoría que sustenta el aprendizaje. El constructivismo es una teoría del aprendizaje elaborada por Jean Piaget, la misma plantea que los suj...