1. La primera es que el docente debe impactar a sus alumnos, es decir, que los sorprenda y para que pueda lograrlo debe conocer a sus alumnos.  2. El docente debe inventar, hacer cosas nuevas que llame la atención de los alumnos. 3. Otra cualidad muy importante es que debe ser innovador, para eso debe saber quiénes son sus estudiantes y que es lo que ellos necesitan y también debe saber cómo los alumnos acceden a la información y que información necesitan. 4. Inspira, es decir, que deja huella en sus alumnos, para lograr inspirarlos debe llevarlo a la búsqueda de la información a través de diversas fuentes para así seguir reforzando los conocimientos.  5. Y la última cualidad es que debe ser investigador; un docente debe estar actualizado constantemente en dos aspectos que son: ser experto en el contenido que enseña y saber enseñar.

Es un proceso sque se lleva a cabo en las instituciones educaticas especificamente durante las practicas educativa, es decir, durante el proceso de enseñanza y aprendizaje donde el docente pone en practica sus conocimientos para detectar cualquier problema de aprendizaje en sus alumnos. Pasos para relizar una investigación-acción:  1. Tema o Problema a investigar Luego de estar observando a mis alumnos por varios días en la clase de matemática en el tema de la multiplicación puede observar que ellos tienen dificultad para multiplicar El tema es Los alumnos presentan dificulta para aprender a multiplicar. 2. Descripción del problema: El problema es la dificultad de los estudiantes para aprender a multiplicar adecuadamente y fácil. Es un problema en el sentido de que los alumnos usan la tabla de multiplicar como herramienta, y también lo es porque no se adquieren los conocimientos. Este problema se ha originado en el área de matemática de tercer grado del primer ciclo de educación pr...