La articulación de las diferentes áreas curriculares es una estrategia necesaria para la oportuna ejecución del currículo orientado al desarrollo de competencias. Por consiguiente, es en los primeros grados de la Educación Primaria la necesidad de integración es aún mayor, debido a las características de los niños y niñas en este segmento formativo y a la importancia de una ajustada transición entre el Nivel Inicial y el Nivel Primario. Para que se logre la alfabetización en el nivel inicial es necesario un conjunto de experiencias de aprendizaje y también se requiere de tiempo suficiente para que se pueda lograr, partiendo desde estas experiencias y tiempo sale la necesidad de que todas las áreas curriculares puedan articularse para que colaboren en el desarrollo del proceso de alfabetización. La integración de los conocimientos se trata de una intervención intelectual que pueden hacer las personas. Es gracias a esta intervención que es posible educar para facilitar el proceso educati...

  a)        Competencia Son todas aquellas aptitudes y capacidades con las que contamos las personas para desenvolvernos en diferentes contextos de la vida. b)         Constructivismo Es una corriente filosófica basada en que las personas construyen sus conocimientos a partir de las experiencias que ya poseen asociándolas con las que van adquiriendo o nuevas. c)         Enfoque por competencia Este enfoque se basa en la vinculación de la actividad reflexiva de las personas, de la manera en que usan los conocimientos para realizar dicha actividad con éxito. También se orienta a la activación y utilización de un conjunto de conocimientos que le permita al sujeto enfrentar diferentes tipos de situaciones y problemas de un contexto determinado. Esto quiere decir que sea capaz de buscarle una solución a los problemas del contexto en el que debe integrar un sin número de s...