Los conocimientos previos sirven para ayudan al alumno a introducirse o asociar sus conocimientos con el nuevo tema ya sea por medio de una foto, una imagen, un dibujo, o algún recurso que el alumno puede tocar y ver y lo relaciones con los conocimientos ya que posee y luego construya otros respeto a lo observado o vivido, ya que también los conocimientos significativo se dan por medio de nuestras vivencias con los compañeros, los docentes, entre la familia y de la misma sociedad, es decir, que cada uno de estos influyen en la elaboración de nuevos conceptos conocimientos por medio de un sin números de relaciones entre cada uno de eso factores. Por ejemplo en una planificación se puede introducir el tema con una imagen o lamina que los alumnos van a observar, la imagen trata sobre diferentes frutas, y partiendo de la imagen ellos pueden imaginarse diferentes conceptos a tratar como hacer compras de frutas, hacer enumeraciones o listado de frutas que se conocen, un compartir con...

 Accede a este enlace para que veas la planificación: https://drive.google.com/file/d/1QVBqkLJIG_v1MAd7cNQMdcH8UpMSJ6YX/view?usp=sharing

  Accede a este enlace para que veas algunas de las características del liderazgo y la motivación en el aula. https://drive.google.com/file/d/1srAky1lzkZFXtrt098WWjSohT84zusmv/view?usp=sharing

  Estrategias:                                                  Recuperación de saberes previos Expositiva de conocimientos elaborados Descubrimiento e indagación El juego Para mí las estrategias más efectivas son las de recuperación de saberes previos porque ahí el maestro introduce un tema y le hace pregunta del mismo al alumno para que este responda con lo que sabe sin haber investigado o por medio de una imagen, esto para ver que sabe el estudiante sobre ese tema nuevo a trabajar, es una forma de recoger ideas generales desde el punto de vista de cada uno de los estudiantes. Recursos: Libros de texto Materiales manipulativos que promuevan el juego Revistas para recortar informaciones Lápiz de colores Imágenes Crayones ...

  La ambientación del aula es muy importante porque al hacerlo estaremos limpiando y organizando todo lo que hay en el aula por ejemplo: es muy importante tener los rincones pedagógico por áreas del conocimientos; como en el área de matemática colocar solo materiales de matemáticas, como materiales manipulativos como figuras geométricas, números, reglas, entre otros como libros, en el ares de ciencias sociales colocar lo materiales que son de esa asignatura como mapas, globos terráqueos, libros, objetos históricos entre otros, también en cada rincón pedagógico se pueden colocar laminas, afiches y otros materiales informativos que orienten a los estudiante al momento de ellos buscar alguno de esos materiales y recursos didácticos. Por otro lado, es muy importante que nuestro espacio este bien limpio, es decir, que nosotros como docentes tenemos la labor de mantener nuestro espacio limpio, mantener la higiene en el aula en cuanto al piso, las ventanas, puertas, sillas, mesas y cualqu...

 Cuando hablamos de las características Socioculturales del entorno del centro educativo nos referimos a todo aquello que hace parte de la comunidad educativa en general como son el perfil y características de los alumnos, el perfil del profesorado, la gestion educativa y su funcionamientos, su entorno donde se encuentra ubicado el centro educativo, las edificaciones que componen al mismo, caracteristicas de la comunidad a la que pertenece la institución educativa, entre muchas otras características más. Ahora para que puedas observar algunas características del entorno del centro educativo accede a este enlace de forma gratuita, solo tienes que tener tu cuenta de Google para que puedas acceder. https://docs.google.com/document/d/1LZLhs6SZASlapC3G3Mi-_20-Do5_z0ub/edit?usp=sharing&ouid=107748723175013044996&rtpof=true&sd=true

  El centro educativo o institución educativa son espacio dedicado al proceso de enseñanza y enseñanza en donde participan alumnos, docentes, el equipo de gestión y toda la comunidad educativa en general y la comunidad. La comunidad se refiere a un grupo de personas que se relacionan entre si y que comparten metas y objetivos comunes, es decir, trabajan colaborativamente o en cooperación para su superación comunitaria. El vínculo entre la institución educativa y la comunidad se da a través de las relaciones que se desarrollan entre niños, adolescentes, jóvenes y adultos, esta socialización se va dando cuando los niños están inscritos en la institución, entonces ahí la escuela va creando relaciones con los padres de familia y allegados interesados en el bienestar de los niños y de la institución para que se lleve a cabo un proceso educativo de calidad ya que la escuela no estará trabajando sola, por medio de esta socialización se produce la interacción socio-cultural a través de...