La ética tiene como rol estudiar los valores morales, es decir, estudia el accionar de las personas para establecer si está bien o mal la forma de actual del hombre en la sociedad, dicho estudio se hace a través de un pensamiento reflexivo que funcione como guía para la conducta de los individuos, la ética se centra en el cumplimiento del deber del hombre. Por otro lado, la moral se refiere a un conjunto de códigos, normas y principios los cuales son usado para orientar la conducta del hombre mediante todos los valores que se basan en el bien, su rol principal es regir el comportamiento de las personas por medio de las normas, principios y códigos ya mencionados.

Personajes Sócrates Este estableces la Mayéutica; dice que la virtud es única, y se encarga de defender la ciencia ética que muestra que existen los valores como son el bien, la justicia  y la felicidad. Platón Este lleva la ética a un nivel de ciencia y ampara los valores como el bien, la belleza y la verdad en algunas de sus obras, este plantea como conseguir la purificación mediante las virtudes como: el esfuerzo físico, la sabiduría, cultivo de las virtudes morales y la justicia y se refiere a esta como la virtud de todas las virtudes.  Aristóteles La ética de este filosofo tiene como finalidad alcanzar la felicidad a través de la sabiduría y por medio del uso de la razón, según él las virtudes se pueden adquirir por medio de hábitos: tanto las intelectuales así como las éticas. Descartes Este separa la razón de la fe de la ética y así la ética deja de esta influenciada por la religión, esto lo hizo a través de ilustración de la razón como única fuente de conocimiento...

Edad Antigüa  En esta época los primitivos tenían inquietudes por buscar una forma de saber que está bien y que no lo está, y para estos aplicaron normas, valores y principios que regularan las conductas de las personas y ese conjuntos de reglas no podían ser violadas ya que si era así implicaba ponerle un castigo a quien lo hiciera. Edad Media  En esta época las corrientes filosóficas eran controlada por la iglesia católica, por tanto cuando una persona actuaba de forma que no era aceptada por la iglesia a este le llamaban pecador ya que estaba infligiendo las leyes de Dios, en esta época la ética se divide en diferentes corrientes como: Ética cristiana; esta se enfoca en que se cumplan normas concretas con el fin de alcanzar la felicidad después de la muerte o más bien en la otra vida; Cristianismo Primitivo: aquí la ética se basó en el cumplimiento de los diez mandamientos, se centra en la enseñanza de la moral de cristo; Patrística se centra en realizar interpretaciones d...

    Inicia en el año de 1642 cuando el filósofo científico Blaise Pascal inventó la máquina calculadora, este dispositivo utilizaba una serie de ruedas de 10 dientes, cada uno estos dientes representaban un dígito 0 al 9.   Luego la aparición de la máquina analítica en el año 1842 creada por Charles Babbage, fue teniendo las características de un ordenador moderno el mismo mantenía una secuencia de ingreso de datos por medio de tarjetas perforadas, una memoria para almacenar datos, un procesador para operaciones y cálculos matemáticos, también se contaba con una impresora para hacer permanente el registro de los datos procesados. Los inicios de los ordenadores analógicos se fueron construyeron a principios del siglo XX. Estos modelos ejecutaban los cálculos a través ejes y engranajes. Estas máquinas podían evaluar aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado difíciles. La primera computadora electrónica comercial   Fue la UNIVAC I creada en el año 1951, t...

  Algunas cualidades del docente v   Facilitador del proceso de enseñanza y aprendizaje: porque no solo necesita saber contenidos didácticos, sino que también pueda diseñar nuevas experiencias de aprendizaje ayudando a fomentar la interacción, el autoestudio, la motivación y dinamismo en su salón de la clase durante el proceso y eso de la tecnología. v   Un orientador: el docente oriente a los alumnos y les habla sobre la importancia de su labor como educador y también del proceso intelectual de ellos a través del trabajo en equipo o colaborativo, pero aparte de esto el rol del docente es guiar a los estudiantes y hacerle seguimientos durante el proceso de aprendizaje y ser quien aclare las dudas de ellos. v   Un diseñador: este debe saber diseñar recurso, materiales y medios que se adapten a las características de cada alumno. v   Investigador: el educador debe ser un investigador de su propia labor, ser un especialista del saber, ser abierto al sen...

 La herramienta más utilizada durante el acto didáctico es la voz acompañada al mismo tiempo de los gestos y movimientos del docente ya que ayudan a entender algunas explicaciones que solo con la voz no sería tan claro que digamos, esta herramienta tan impresidenble en el acto comunicativo es la mas importante de todas debido a que ésta ayuda a la utilización de las demas herramientas y recursos didacto ya que la voz ayuda a explicar el funcionamiento de las otras y perminte que las clases sean mas dinamicas y divertidas porque tanto docentes como alumnos se pueden comunicar de forma clara y efectiva permitiendo la participación de cada uno y el aporte de nuevas ideas. Por otro lado, está la computadora como sabemos el uso de la tecnología es muy importante ya que nos encontramos en un mundo totalmente globalizados tecnológicamente, es por esto que creo que la computadora es una herramienta muy importante para desarrollar un proceso educativo innovado y dinámico, ésta importa...

  Los medios audiovisuales son aquellos medios comunicativos en los cuales se pueden agregar   imágenes y sonidos, en el entorno educativo estos son utilizados con la finalidad transmitir contenidos y mensajes concretos, existen diversos medios audiovisuales como por ejemplo los videos, la televisión, el cine, entre otro, en el ámbitos educativo estos medios le permiten al docente: mostrar historias ya sean presente, pasadas o futuras, permiten ver realidades apartada en el tiempo y espacio, se pueden integrar imágenes, movimiento, sonido y color, etc.. Por otra parte, a través de la manipulación los alumnos adquieren destrezas y habilidades contribuyendo al estímulo psicomotriz en cuanto al proceso de socialización, y por medio de la manipulación los niño despiertan la curiosidad por saber cómo funciona cualquier objeto o para que sirve este, también por medio del entorno el docente puede transmitir conocimientos como por ejemplo puede llevar una planta a la clase para expl...