La herramienta más utilizada durante el acto didáctico es la voz acompañada al mismo tiempo de los gestos y movimientos del docente ya que ayudan a entender algunas explicaciones que solo con la voz no sería tan claro que digamos, esta herramienta tan impresidenble en el acto comunicativo es la mas importante de todas debido a que ésta ayuda a la utilización de las demas herramientas y recursos didacto ya que la voz ayuda a explicar el funcionamiento de las otras y perminte que las clases sean mas dinamicas y divertidas porque tanto docentes como alumnos se pueden comunicar de forma clara y efectiva permitiendo la participación de cada uno y el aporte de nuevas ideas.
Por otro lado, está la computadora como sabemos el uso de la tecnología es muy importante ya que nos encontramos en un mundo totalmente globalizados tecnológicamente, es por esto que creo que la computadora es una herramienta muy importante para desarrollar un proceso educativo innovado y dinámico, ésta importante herramienta nos brinda muchos otros recursos que podemos utilizar en nuestras aulas de clase como son plataformas virtuales educativas, contenidos educativos en distintas paginas web entre otros.
Ahora bien, la voz es la más utilizada entre estas dos herramientas, esta sirve como medio sonoro que le da soporte al maestro para fortalecer o aclarar ideas, también sirve para transmitir los contenidos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje y para solucionar problemas ya sean entre los alumnos o en cualquier otro contexto, esta herramienta tiene muchísimas fusiones importantes y muy utiles.
Y la computadora nos brinda un sin número de informaciones de gran importancia tanto para el docente como para los alumnos pero no nos ayuda a resolver los problemas que se nos presenten en el aula o dentro de la sociedad, también ayuda a la ampliación de los conocimientos, desarrollar actitudes y destreza a través de su manipulación.
Porque estas herramientas
La primera porque es de gran ayuda para afirma y aclarar los contenidos y cualquier duda que tengan los alumnos con alguna actividad o a la solución de problemas. La segunda porque permite hacer uso de la tecnología y también a través de ella podemos acceder a muchas informaciones sea por parte de los alumnos o por el docente, pero hay que tener en cuenta que cuando son los alumnos que buscan la información debe ser en supervisión por parte del docente o por sugerencia de éste
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