Currículo: Es un documento que prepara el Estado y este debe ser aplicado en toda la educación dominicana tanto en los centros públicos como en los privados. También es un documento que se le entrega al docente para que le sirva como guía en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los contenidos. Currículum: Este está referido a las competencias y actitudes que ha adquirido una persona a lo largo de toda su vida, es decir, esos conocimientos, ese saber que tiene y que le sirve para aplicarlo en el ámbito laboral. Diferencias: El currículo está referido a todo lo concerniente al ámbito educativo, es decir, este se encarga de responder a las necesidades de la sociedad. Y el currículum se refiere a los conocimientos que debemos poseer para asumir nuestro rol en la sociedad. Las Características del Currículo: Flexible: porque tiene la capacidad de adaptarse al entorno de los estudiantes y también al centro educativo, permite la adaptación de diversidad de estudiantes Abierto: porque per...

 La evaluación  Es una de las formas de recogidas de información o evidencias para demostrar que se ha logrado un objetivo, esta permite obtener datos que pueden ser cuantitativos, es decir, numéricos que pueden ser presentados en un grafico o table, y cualitativos estos permiten describir cualidades o características sobre los objetivos logrados. Existen varios tipos de evaluación  según se función entre las que destacan las siguientes: Diagnostica, formativa y sumativa. La evaluación diagnostica: es aquella que permite demostrar los conocimientos previos de los alumnos sobre algún tema en especifico, por otro lado también se puede evaluar con ésta para saber en cuales temas los alumnos deben ser reforzados, es decir, ésta nos ayuda a ver las debilidades y fortalezas que tengan los alumnos. La evaluación formativa: es aquel proceso que se lleva a cabo durante todo el proceso de formación, es decir, desde el inicio del proceso educativo hasta el final esta evolución siemp...

La formación de maestros y maestra ha sido un tema que ha tenido bastante cambio a lo largo de los años y partiendo y tendiendo sus inicio entre los años 1879, partiendo de ahí las principales instituciones encargadas de la formación de maestros y maestras fueron las escuelas Normales en nuestros país, aunque más adelante fueron apareciendo otras instituciones educativas que agregaron a su institución la carrera de formación de maestro, es a las Escuelas Normales a quien se le da el mayor crédito por la formación de maestros. También sabemos que esta formación de maestro y maestra con el pasar del tiempo y con los cambios que ha venido presentando la sociedad han tenido mayores exigencias en cuanto a su perfil como profesional, exigiendo la sociedad que el maestro se vaya actualizando junto con ella, para que se puedan ir formando sujetos acordes con las demandas y los cambios que presenta la sociedad. Concepción de Maestro El maestro es persona, sujeto situado que asume l...