La relaciónestá en que al momento de enseñar a escribir se inicia primero con la lectura porque para poder escribir sobre algo debemos primero conocerlo, hasta si fuésemos a transcribir un texto si no conocemos las letras que las componen no se podría hacer de manera correcta, por ejemplo, en la escuela primero enseñan a los niños a conocer las letras antes de escribir, aunque ambos procesos van de la mano la lectura esta primero que la escritura.
Pero su gran relación radica en que se relacionan dos procesos que son la grafía y el sonido.
Propósito de la lectura y la escritura
Su propósito es desarrollar nuevas informaciones y habilidades en las personas, para que las mismas les ayuden a desarrollar su aprendizaje de forma complementaria y obtener nuevas competencias.
Habilidades que se pueden desarrollan con la lectura y escritura
Expresión oral: es la capacidad de desarrollamos los seres humanos para comunicarnos con los demas y poder expresar nuestras ideas y pensamientos.
Expresión escrita: Es la que nos permite escribir y desarrollar ideas nuevas, la misma puede ser por letras o por dibujos, ya que cuando graficamos letras o palabras estamos tratando de comunicar algo, lo mismo pasa cuando hacemos un dibujo queremo comunicar algo de una forma u otra.
La enseñanza de la escritura
Es una forma de expresión y representación prescrita a través de signos y códigos que se utilizan para proporcionar y perfeccionar la comunicación. Por otro lado, la escritura es el resultado obtenido de la lectura.
La lectura como el pilar básico de los estudios
Porque toda enseñanza se base en ella para cualquier tipo de educación sea cual sea se requiere de la lectura y la misma nos permite asimilar y expresar contenidos por medio del conocimiento, también por medio de ella se desarrolla la personalidad y el intelecto, ya que cada vez que leemos algo nuevo desarrollamos otro conocimiento que anteriormente no teníamos, entonces es aquí donde entra el aprendizaje significativo debido a que cuando adquirimos nuevos conocimientos los asociamos a lo que ya sabemos o conocemos para trartar de asimilar la nueva informacion para poder recordarla.
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